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巨匠·培訓 | 創(chuàng )新培訓形式,以問(wèn)題導向深化學(xué)習

2020-08-22

            巨匠周三分類(lèi)培訓本周三開(kāi)始進(jìn)行了較大調整。培訓形式通過(guò)問(wèn)題拋出、交流、發(fā)言、總結四步走,以問(wèn)題為導向,增強員工對專(zhuān)業(yè)知識的消化理解和掌握運用。

本次分類(lèi)培訓內容涉及行政類(lèi)、財務(wù)類(lèi)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)、工程類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)共五大類(lèi)。聚焦巨匠人工作實(shí)際,幫助巨匠人在繁忙的“熱”工作狀態(tài)下抽出“冷”思考的時(shí)間,從而總結工作經(jīng)驗、教訓,解決實(shí)際問(wèn)題,提高工作能力和水平。

本次創(chuàng )新培訓形式,主攻提高培訓實(shí)效的突破點(diǎn)。

理念創(chuàng )新是先導。我們轉變理念,學(xué)習把握現代化的培訓方法,推行行動(dòng)學(xué)習,根據“實(shí)踐+理論”的課程安排進(jìn)行板塊設計,將行動(dòng)學(xué)習貫穿其中,使巨匠人知其然,并知其所以然。

內容創(chuàng )新是支撐。融行動(dòng)學(xué)習于培訓過(guò)程,更需要來(lái)自實(shí)踐,理論與實(shí)際相結合的教學(xué)內容。除了借助現有教材外,我們不斷完善激勵機制,鼓勵和支持巨匠人自己尋找想要深入了解的議題,帶到課上做深入交流。

方式方法創(chuàng )新是重要補充。創(chuàng )新教學(xué)方式方法,可以直接提升教學(xué)吸引力和感染力,增強教學(xué)實(shí)效。分類(lèi)培訓教學(xué)方式以交流為主,圍繞議題討論后發(fā)言,最后主持人總結。通過(guò)發(fā)言的方式,除了幫助巨匠人歸納總結知識點(diǎn)為自己所用,還能鍛煉巨匠人表達和演講能力。

本次培訓課后,巨匠人學(xué)習興趣意猶未盡。一致表示,此次培訓內容方法靈活,效果明顯,為下一步工作實(shí)踐提供了理論指導,為公司人才建設和長(cháng)遠發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。